Par le fait du hasard du calendrier, il y aura cette année quasi concordance entre la durée du mandat de Nicolas Sarkozy et l’intervalle entre les deux congrès du Sgen-CFDT.

De Mons à Décines, nous aurons donc vécu cinq ans de politique d’une droite décomplexée faisant suite à cinq ans de pouvoir chiraquien considéré comme un peu plus hésitant.

Dans ce contexte, le Sgen-CFDT a du développer son action sur deux fronts.

Être combatif face à une politique budgétaire insoutenable parce qu’elle tournait délibérément le dos à l’ambition nécessaire pour l’Éducation et la Recherche publique, et donc pour l’avenir. Être combatif aussi quand l’idéologie réactionnaire inspirait les réformes du ministère comme pour les programmes du primaire, la suppression des Rased, la suppression de la carte scolaire, les attaques incessantes contre le collège pour tous...

Être combatif face aux ravages de la RGPP pour tous les services publics de notre champ professionnel et à ses conséquences désastreuses pour les conditions de travail de nos collègues.

Être combatif face aux différentes manifestations de mépris qui ont émaillé ces cinq années, mépris pour les personnels, que l’on songe au célèbre discours sur la recherche, et mépris qui s’étend aux organisations syndicales qui les représentent.

Être combatif quand les réformes qui vont dans le bon sens ne sont pas financées.

Mais savoir aussi rester une force de propositions, en faisant valoir dans ce contexte difficile les transformations que nous revendiquons pour l’École et ses personnels, en faisant valoir aussi notre volonté de voir se développer le dialogue social dans toute la Fonction publique.

Nous avons fait la preuve, dans cette période, de notre capacité d’engagement, par exemple pour obtenir des nouveaux droits de titularisation pour nos collègues contractuels, et de notre refus d’être assimilés à toutes les formes de conservatisme scolaire.

Non pas pour le plaisir d’être différents, mais parce que nous savons que si demain, comme nous le souhaitons, la contrainte budgétaire est enfin allégée, nous nous retrouverons devant tous les problèmes, inchangés, voire aggravés, de notre système éducatif.

Au fond, le choix est simple, il suppose un engagement clair : il faut en finir avec une École du mérite ou de la compétition généralisée pour passer à une École de la réussite pour tous et donc de la bienveillance et de l’ambition véritable.

C’est parce que ce choix n’est au fond clairement assumé par aucun candidat, ou candidate, sans doute trop sensible aux sirènes de l’École « républicaine» et du café du commerce réunis, que le débat sur l’évolution du système éducatif semble tourner à vide dans la présente campagne électorale au delà de la polémique sur les postes à recréer.

Pourtant, nous savons que le choix électoral que nous avons devant nous est aussi un choix de politique éducative entre l’exacerbation de la concurrence en dehors des règles du service public, le maintien de cette logique de concurrence au sein d’un service public renforcé, ou l’amorce d’une politique de transformation du système pour venir enfin à bout de l’échec scolaire et de la sortie sans qualifications de trop nombreux jeunes. La lecture des programmes indique les priorités de manière éloquente, je vous renvoie pour cela au dossier «présidentielle » réalisé par l’équipe fédérale et présent sur le site.

Parce que le Sgen-CFDT a su rester constructif sans être embrigadé, il aura toute sa place dans les combats et les débats qui devront s’ouvrir.

Nous serons ainsi mieux à même de défendre les intérêts des salariés qui nous font confiance.

Cette action que nous avons menée pendant les cinq ans qui viennent de s’écouler, ces transformations que nous revendiquons, pour l’École bien sûr, mais plus généralement pour l’éducation, la recherche et le sport pour tous dans le cadre du service public seront interrogées par les représentants des syndicats Sgen-CFDT du 21 au 24 mai prochain à Décines.

Le congrès fera le bilan d’un mandat qui a vu le Sgen-CFDT se renforcer même s’il reste encore beaucoup à faire pour améliorer notre outil syndical au service des personnels, il préparera aussi le mandat suivant en éclairant et en validant les choix que nous devrons porter dans les années à venir.

Vous trouverez dans ce numéro spécial de Profession Education tous les éléments vous permettant de participer aux débats prévus, débats qui doivent être riches et sans tabous et qui doivent nous donner les armes conceptuelles pour affronter une période complexe et espérons-le passionnante.

Bonne lecture et bon congrès à toutes et tous !

Thierry Cadart, le 5 avril 2012